13项国际科学奥林匹克竞赛之一，面向全球高中生的国际科学交流活动。IOL以培养参赛者的思维能力、团队合作能力和问题解决能力而闻名。参与者无需记忆大量语言学理论或掌握多国语言，而是通过联想思维、科学思维和算法思维来观察和分析陌生语言的结构和模式，发掘规则。同时，IOL也是麻省理工学院本科招生网站推荐的课外学科活动之一。
台北 2025
一、IOL面向人群
IOL竞赛面向中华人民共和国国籍或学籍在大陆的高中生。该竞赛主要锻炼学生的逻辑思维和解决问题能力，不要求对外语或语言学专业知识的大量掌握。具体面向以下人群：
9-12年级中学生（截至2021年6月30日未满20周岁）
对语言、语言学感兴趣，热衷并擅长解决语言学谜题的各年级高中生
组别选择
IOL竞赛分为两个组别：
新秀组（Junior Level）：适合10年级及以下，语言学知识储备较少，但对语言学和逻辑推理兴趣浓厚的中学生。
专业组（Senior Level）：适合语言学基础较强，对语言学和逻辑推理兴趣浓厚的各年级中学生（不设年级限制）。
两个组别的难度不同，将分别评奖。仅专业组拥有Global Finals晋级资格。
二、IOL竞赛形式和题目类型
1.竞赛形式
IOL竞赛分为两个主要阶段：
Open Round
时间安排：2024年3月3日
挑战形式：设两个难度等级，无年级限制；4道独立题目，3小时个人纸笔测评，使用语言自选简体中文或英文。
Final Round
时间安排：2024年6月
挑战形式：纸笔测评和面试。首日为纸笔测评，12名表现优秀的选手进入次日的面试环节；次日为面试和颁奖仪式，将产生8名DELEGATION名单。
2.竞赛内容
每一道语言学谜题在IOL中都是相对独立的，选取的语种很少会重复，形式多种多样。参赛者通过分析、推理、假设和论证等方式，寻找唯一正确的答案。
3.题目类型
语音和音系问题：涉及语音学和音系学的知识，要求选手能够分析和辨别不同的语音和音系。例如，通过听觉感知和音标分析，识别不同语言中的音素差异。
词汇问题：主要考察选手对词汇构成、分类和语义特征的理解。选手需要掌握词汇的词形变化、词义引申等规律，以及不同语言中词汇的共性和差异。
形态句法问题：涉及语言的形态和句法结构，要求选手能够分析和解释各种语法现象。例如，分析词的形态变化规则，或解析复杂句型的结构成分。
数词系统问题：考察不同语言的数词系统及其特点。选手需要对数词系统的构成、表达方式和运算规则有深入的了解。
复合型问题：综合性问题，涉及多个语言学领域的知识。选手需要综合运用所学知识，解决实际问题。这类问题往往考验选手的综合素质和解决问题的能力。
计算语言学问题：涉及计算机科学和语言学的交叉领域。选手需要结合计算机技术解决语言学问题，如自然语言处理、语料库建设等。
其他问题：具有创新性和挑战性的问题。这些问题往往涉及语言学领域的前沿研究，要求选手具有创新思维和解决问题的能力。
三、如何备赛和应对IOL竞赛题型？
翻译题：
注意词根和词义的对应关系，尝试通过随机配对和语系知识进行解题。
词法、句法题：
先解决语序问题，再进行词汇和词义的对应，关注相同部分的含义。
数字题：
确认数字和运算符，统计数字个数确定进制，通过突破口算式找出对应关系。
书写系统题：
建立图形与字母的对应关系，注意特殊的书写规则。
语音题：
将单词拆分为元音和辅音，根据单词的词性分类，研究发音规则。
非常规题：
大胆探索，寻找解题规律。
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